温州麻将技巧
您的位置 > 首頁 > 行業資訊 > 覃文延:區塊鏈在教育應用場景的分析

覃文延:區塊鏈在教育應用場景的分析

來源:中國大數據產業觀察數據觀 | 2019-12-17 | 發布:經管之家

12月18日,由中關村大數據產業聯盟主辦,中國信息協會、數據觀、大數據文摘等協辦的線上網絡分享會——“區塊鏈100分”于晚上8:30分準時舉辦。本期分享會的主題為《區塊鏈在教育應用場景的分析》。活動中,區塊鏈核心技術專家、加拿大北美區塊鏈基金會主席、著名的Open Libra - Violas技術社區領袖覃文延圍繞鏈區塊鏈在教育領域的應用為大家作了觀點分享。以下是覃文延分享的全文內容(略有刪減):不可否認的是,區塊鏈技術可以應用于不同產業以及不同的落地場景。而今天主要圍繞教育和人力資源產業,并結合大數據的應用場景。區塊鏈的應用最重要的是構建價值網絡。無論哪個產業,價值網絡的構建是重中之重。在教育和人力資源產業,也就是我們的教育資產,我們需要把產業上下游所有的用戶跟這個區塊鏈相關的平臺拿出來分析,在計算機系統分析領域叫Use Case 的Role或者叫Actor。我們把每一個Actor跟系統發生關系的故事說成閉環,并描述出來,這個分析的過程就是在分析什么是價值網絡的資產,在這里叫教育資產。上面Use Case圖例中,可以看到個人用戶、學生、教師、教學設備管理、大數據分析、學校、培訓機構,還有外部各種金融機構、保險、學生貸款、學生課本課件等。我們分析出教育資產,假設這些資產是:學分、課件、文憑、教學設備、學生貸款等。這些資產都有一定的形式存在,可能是金融機構、學校、培訓架構、教師、學生等等,然后我們在確定了數字資產的基礎上,開始構建價值網絡。上圖是一個聯盟鏈的價值網絡構建圖,其實聯盟鏈的形式很靈活。往上可以構建成公鏈,往下可以退守成私有鏈,這主要看具體的應用場景和法律法規監管細節。比如,在這個網絡中,學生繳費上課、老師制作課件教課、學校組織教學安排試驗、組織考試評卷授予成績學分、金融機構發放學生貸款、學生利用貸款或充值付費等方式繳付各種費用。我們將政府教育監管部門、教育培訓產品及服務供應商、教育積分、助學獎學金、貸款、保險、金融機構、教育大互助平臺運營等機構組織成一個聯盟鏈模式,并在上面管理各類教育數字資產的生命周期(產生、分拆、流轉、交易、接待、管理、分潤等)。政府教育監管部門負責提供教育行政資源網絡,用戶資源及數據;教育培訓產品及服務供應商負責提供產業信息供應鏈管理方便;教育積分、助學獎學金、貸款、保險、金融機構提供授信征信借貸低風險優質資產;教育大互助平臺運營負責提供整體技術資金支持。而區塊鏈底層技術流轉和管理的賬本和數字資產就好比是學分、成績、證書等各類具體有價憑證。然后這樣的價值網絡可以遍布全球,只要認可的節點就可以接入網絡。數據流轉起來,賬本共享起來,價值確權和承兌起來,最終形成一個全分布式學分、助學講學、信用積分、數字教育資產、服務產品、交易網絡。除了教育產業,當然別的產業也可以做類似的分析。我提出了一個跟大數據產業結合的模型,那就是對數據和資產的生命周期的基礎上分出VCMASI,分別是:VisualizationCollectionManageAnalyticShare/SaleIntelligent事實上是對產業的核心數據的可視化、采集管理、儲存管理、分析查詢、分享交易、數據/資產智能。這幾個過程和流水流程跟教育產業的5個維度結合起來,每一個結合都可以因為大數據和區塊鏈/數字資產的應用發生巨大的變化,并因此形成自主創新,從而給整個產業帶來巨大的正面影響,而且很多都有可能是Game Changing的改變。教育產業的5D可劃分為:1D課件管理2D學習管理3D考試管理4D知識管理5D智慧教育在區塊鏈領域,這些流程維度和游戲規則的制定的過程,其實也是教育區塊鏈價值共識協議形成的過程。更進一步,我們來看看教育資產和教育數據的規范化問題。只有規范化和標準化的東西,我們可以更容易讓機器來形成共識,價值網絡的意義和價值就會更大。教育鏈即服務(Edu BlockChain as a Service) 應用:知識樹數據上鏈規范(Knowledge Tree) – 用來建立知識庫學生成長樹上鏈(Growth Tree) – 用來建立學生個人成長狀態及經驗值課件數據上鏈(Courseware)題庫知識數據上鏈(Test/Exam)教育數字資產綜合平臺的構架設計中:學習平臺(教育資產上鏈)教育數字資產綜合平臺(數據/資產管理和交易)教育資產產品服務(App/應用)教育區塊鏈即服務(Edu Blockchain as a Service) 應用- 學習管理區塊鏈數據規范:用戶信息 (Userprofile)用戶權限(Authentication)課件信息(Courseware)注冊信息(Enrollments)學習時間通知(Event Notification)放式打分模型(Open Response Assessment v2.0)開放式打分模型(Open Response Assessment v2.0)支持學生通過網絡提交作業后:機器學習評分同學間評分老師評分然后我設計了一個:教育資產智能合約引擎(EDU Smart Contract Engine Specification)。技術實現課件區塊鏈即服務(Course Blockchain as a Service) 應用:教育鏈智能合約引擎教育區塊鏈數據數據小機器人這只是教育區塊鏈和大數據創新的一個小設計,在5D的維度和流程過程中還會有各種各樣的創新。最終,把最重要、最需要大家安全共識的東西上鏈和上大數據,這就能沉淀出產業的真正價值。最后,我借用以太坊的錢包界面,假想為一個教育資產錢包的樣子,在未來,我們的區塊鏈應用很可能都會沉淀到一個個的產業資產管理器或數字資產錢包中。同時,我也期待各個產業都用類似的方式去放飛自我,在全新的數字經濟大潮中開拓全新的天地。

責任編輯:張薇
本文已經過優化顯示,查看原文請點擊以下鏈接:
查看原文:http://www.cbdio.com/BigData/2019-12/17/content_6153507.htm

看圖學經濟more

京ICP備11001960號  京ICP證090565號 京公網安備1101084107號 論壇法律顧問:王進律師知識產權保護聲明免責及隱私聲明   主辦單位:人大經濟論壇 版權所有
聯系QQ:2881989700  郵箱:[email protected]
合作咨詢電話:(010)62719935 廣告合作電話:13661292478(劉老師)

投訴電話:(010)68466864 不良信息處理電話:(010)68466864
温州麻将技巧 股票涨跌历史 体球即吋比分网手机版 赚钱的日服游戏排行榜 广东好彩1开奖结果167期 中国体育彩票山西11选5 内蒙古时时彩精准预测 黑龙江p62 事业单位做什么副业赚钱 黑龙江22选5走势图 黄金城棋牌棋牌下载送20现金